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阙登峰：从清华到呼和浩特，我对设计教育的热情一直不变

作为清华大学建筑系的一名教授，我一直在致力于推动国内设计教育的发展，并且不断探索如何将中国传统文化与现代设计相结合。当我受聘为呼和浩特设计学院副院长时，我感到非常荣幸，这也是我人生中新的一个挑战。

探索设计教育的多元化

在我看来，设计教育应该追求多元化，既要注重技术和理论的培养，更要注重学生的创造力和个性发展。因此，我在呼和浩特设计学院的工作中，将注重从实践出发，探索如何将设计师的思考和创造能力培养出来。同时，我也会鼓励学生深入了解中国传统文化，将其与现代设计相结合，创造出更具特色的设计作品。

创新设计教学模式

当前，设计教学模式方面的创新也是我非常关注的问题。在我看来，设计教学模式应该创新，将传统教学方式和现代技术手段相结合，打破学科壁垒，创造跨学科的教学方式。因此，我计划在呼和浩特设计学院开设一些创新的设计课程，探索跨学科教学的可能性，让学生能够获取更广阔的知识视野。

强化学生实践能力的培养

在我看来，设计教育的核心在于实践，因此呼和浩特设计学院将会注重学生实践能力的培养。我们将共同探索合适的实践教学方式，并将其贯穿在整个设计教学过程中。除此之外，我们还将鼓励学生参与各类设计竞赛、实习和项目，积累更多的实践经验。

推动校企合作，促进学生就业

除了培养学生的创造力和实践能力之外，呼和浩特设计学院还将注重校企合作，建立紧密的产学研合作关系。通过与企业合作，为学生提供更多的实习和就业机会，将学生实践能力与市场需求相结合，促进学生顺利就业。

总结

作为一名设计教育工作者，我一直认为，设计教育不仅仅是传授技术和理论知识，更应该是培养学生成为能够独立思考和创造的设计师。我将继续努力，与呼和浩特设计学院的同仁一起，推动设计教育的发展，培养更多的优秀设计师。