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刘海英（河北师大教授）的研究成果

刘海英教授是河北师范大学教育发展研究院院长、博导，教育学博士，国务院学位委员会教育学科评议组成员。她主要从事教育评价与质量管理、学校领导力等方面的研究。经过多年的努力，刘海英教授的研究成果获得了广泛的认可。

研究成果一：教育评价与质量管理

刘海英教授一直致力于教育评价与质量管理方面的研究。她通过对我国不同地区的一些学校进行实证研究，提出了一些教育评价和质量管理的理念和方法。如何评价学科知识和能力，如何评价学生素质和全面发展，如何建立和完善学校质量管理体系等等，都是她研究的重点。她提出的一些应对方案和策略也在实践中得到了广泛的应用。

研究成果二：学校领导力

在学校领导力方面，刘海英教授也做出了很多的贡献。她主张在学校中建立一种开放、平等、信任、合作的文化氛围，营造一种互相尊重、独立思考、自我激励的学习环境。她还提出了学校领导人应该具备的领导力素质和技能，比如要具备强烈的使命感和责任感，要具备沟通、协作、团队建设等方面的能力。

研究成果三：高校管理与发展

除了教育评价与质量管理和学校领导力，刘海英教授还在高校管理与发展方面做出了一些研究。她在研究中指出，高校要以学生为中心，注重学生的个性和特长，注重学科交流和协作；要加强内部管理，建立健全的管理体系和人才培养机制；要加大科研投入，提高科技创新能力。

总结

刘海英教授的研究成果对于教育改革和发展都有着重要的指导意义。她的研究成果涵盖了教育评价与质量管理、学校领导力、高校管理与发展等方面，涉及到教育的多个层面。她的研究成果在学术界和实践界都得到了广泛的认可，为教育改革和发展做出了积极的贡献。