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徐旭曾：推进双一流建设，杜绝偏门学科

近日，教育部副部长徐旭曾表示，推进双一流建设是当前高等教育领域的重要任务之一，对于学科建设要杜绝偏门、重视基础。这一表态引起了广泛的关注。

什么是双一流建设？

双一流建设是教育部提出的重点建设任务之一，旨在通过高水平学科建设来提高我国高等教育整体水平。具体来说，通过学科专业建设，组建一批综合性、国际化、一流水平的高水平大学，实现我国高等教育的现代化与国际化。

重视基础，杜绝偏门

徐旭曾副部长在接受采访时表示，双一流建设要杜绝偏门学科，重视基础学科的建设。他认为，现阶段的高等教育要注重培养基础学科人才，建设好数学、物理、化学等学科，不能盲目地开展偏门学科。只有建设好基础学科，才能够真正提升整个高等教育的水平，为国家创新发展提供人才保障。

偏门学科与基础学科的区别

所谓偏门学科，一般指那些狭窄领域、应用范围小、前景不明朗的学科。这类学科在一定程度上缺乏重要性、应用性和创新性，不能够为社会和国家做出贡献。

而基础学科则是高等教育中最核心的一部分，包括数学、物理、化学等学科，它们是其他学科发展的基础。这些学科的研究可以带动其他学科和领域的创新和发展，因此徐旭曾副部长强调，双一流建设要突出基础学科建设，为实现中华民族伟大复兴提供强有力的支撑。

发展基础学科，提升高等教育水平

发展基础学科是提高高等教育整体水平的重要途径。徐旭曾副部长表示，要建设一批具有世界一流水平的基础学科，加强师资队伍建设，提高教学实力和科研创新能力，推进高校内外部精诚合作，加强科研团队合作和国际交流，提升高等教育的国际地位和竞争力。

同时，徐旭曾副部长还表示，要着眼于未来，把握新时代发展潮流，积极推动高等教育创新发展。这不仅需要政府领导的大力支持，更需要全社会的积极参与和支持。

结语

在当前发展环境下，双一流建设已经成为高等教育的重要任务，对于学科建设来说，重视基础、杜绝偏门是一个重要的方向。我们有理由相信，在政府、高校和全社会的共同努力下，我国的基础学科将进一步发展，为实现中华民族伟大复兴提供强有力的支撑。