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青州市一中实验学校：探寻科技教育新模式

随着科技的快速发展，教育也在不断地变革和进步。而青州市一中实验学校则在这股浪潮中走在了前列。作为一所以探究为核心的学校，学校在传统教育模式下注重学生的基础学科教育，同时积极探索新的科技教育模式，让学生在探究中获取知识，进一步激发了学生的学习兴趣和创新能力。

教师力量：骨干教师探究新教学模式

青州市一中实验学校拥有一支精英师资队伍，其中一大部分是骨干教师。这些教师在传统教育模式下获得优异成绩，并且积极跟随时代步伐，探究新教学模式，不断地开展教育创新实验。

例如，学校物理组开展了“模拟实验教学”，让学生在计算机生成的虚拟实验平台中进行实验操作，以培养学生的实验技能和实际应用能力。而学校英语组开展了“跨学科英语教学”，将英语教学融入到生物学、化学等科目中，让学生在学科跨越中获取知识，提高学科间的整合能力。

实验室：开放的科技学习空间

青州市一中实验学校实验室建设也十分注重，学校拥有多个学科实验室，其中物理实验室更是亮点。学校物理实验室拥有丰富的仪器设备，让学生能够在真实的实验环境下进行实验操作。同时，学校倡导开放式实验室管理模式，让学生可以随时进入实验室进行科技学习和创新实践，激发学生的学习兴趣和创新能力。

社团活动：拓展学生兴趣与创新能力

学校多元化的社团活动也是学校科技教育的亮点之一。学校开设了多个科技类社团，如机器人社团、代码编程社团、电子竞技社团等。这些社团的存在，为学生提供了一个拓展自己科技兴趣与创新能力的平台。

例如，机器人社团开展了“机器人竞赛”活动，让学生在比赛中进行创新设计和应用实践。这样的活动，既提高了学生的学科技能，又提高了学生的团队协作能力。

总结

青州市一中实验学校在传统教育与科技教育结合的道路上，一路走来，积累了不少成功经验，走出了自己的创新之路。科技正在改变着教育，而青州市一中实验学校的举措，则为全国的教育改革提供了宝贵的经验和借鉴。