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苏利明：中国教育家的故事

苏利明是20世纪中国著名的教育家，他的教育理念和教育实践对中国的教育事业产生了深远的影响。苏利明生于江苏海安县的一个农民家庭，自小勤奋好学，经过不断的努力和拼搏，他终于考上了上海大学的法律系。

在大学期间，苏利明深入思考中国的教育问题，他认为中国的教育应该注重培养学生的独立思考能力和实践能力，而不是仅仅传授知识。毕业后，苏利明投身于中国教育事业，他先后担任过上海市教育局局长和国家教委副主任等职务。

苏利明在中国的教育事业中付出了巨大的努力和贡献，他积极推进了教育改革，倡导“以学生为本”的教育理念，提倡培养学生的创新精神和实践能力。苏利明还提出了“九年义务教育”的教育方案，使全国范围内的学生都能够接受基本的教育。

在苏利明的领导下，中国的教育事业发生了巨大的变化，不仅教育的质量和水平得到了大幅提升，而且教育的公平性也得到了巨大的改善。苏利明的教育成就得到了广泛的认可和赞誉，他多次获得国家级和地方级的荣誉称号。

然而，苏利明并没有满足于已取得的成就，他不断地深化自己的教育思想，探索教育改革的新途径。他提出了“以感性教育引导理性教育”的理念，强调在教育过程中应该尊重学生的情感和个性，通过情感教育的方式激发学生的学习兴趣和动力。

苏利明的教育思想和实践对当今中国的教育事业仍然具有十分重要的指导意义，他把教育看作是一项伟大而崇高的事业，对教育事业充满了热情和信念。苏利明先生的教育思想和实践为中国的教育事业注入了新的活力和动力，他对中国的教育事业所做出的贡献将永载史册。