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陈莉萍：孩子的成长不是评分比拼，家长应以他为核心

陈莉萍，中国著名教育学家，曾任中国教育学会理事，其专注于研究儿童心理发展和教育教学，特别关注青少年的人格塑造。她曾提出一个观点，即孩子的成长应该以“他”为核心，而不是评分比拼。她的理念已经深入人心，受到了社会各界的高度认可。

家长不应将升学压力转嫁给孩子

正如陈莉萍所说，不应该把孩子的成长看成是评分比拼。在中国的教育体制下，很多家长把升学作为孩子成长的唯一标志。但是，当家长把升学压力转嫁到孩子身上时，孩子却往往因为过度焦虑而无法健康成长。这一现象是非常普遍的，必须引起父母和教育工作者的高度重视。

家长应该以孩子为中心，关注孩子的个性和需求

陈莉萍提出的“以他为核心”的理念，反映了强调孩子个性和需求的重要性。在孩子的成长过程中，父母应该尊重孩子的个性特点，关注孩子所需要的资源和环境。家庭应该成为孩子成长的温馨港湾，为孩子提供安全感和探索的空间。

教育应该注重培养孩子的创造力和创新精神

在当今日益竞争激烈的社会中，培养孩子的创造力和创新精神已经成为教育的重要目标。如何培养孩子的创新能力，并通过创新来推动社会进步？陈莉萍建议，可以通过课程设置、教学方法和评价体系的改革，来激发孩子的创造性思维，引导孩子解决问题的方法，培养孩子的创新意识和自我驱动力。

结语

作为一位著名的教育学者，陈莉萍的观点深刻、实践性强。她告诉我们，家长和教育者不能让孩子的成长仅仅囿于升学压力和课业成绩，应该把孩子的个性、需求和潜力放在首位。并建议通过提高课程质量、改革教育方法和制定科学的评价标准，促进学生的全面发展。