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赵美然：如何实现学科交叉创新？

赵美然是一位在学科交叉创新领域卓有成就的学者，她对于如何实现学科交叉创新有着独特的见解和实践经验。

跨学科思维和多学科合作是关键

在赵美然看来，实现学科交叉创新需要具备跨学科思维和多学科合作的能力。跨学科思维是指能够超越自身学科范畴，结合其他学科的理论和方法，探寻交叉点和创新机会。多学科合作则意味着不同学科领域的专家和人才之间开展密切协作，共同解决复杂问题。同时，在实践中需要注重沟通和交流，有效整合各学科的资源和思想，从而达到夸大效应的效果。

建立交叉学科平台和创新孵化机制

为了方便跨学科合作与交流，赵美然认为需要建立交叉学科平台和创新孵化机制。平台可以是一个科学研究中心、实验室或者某种特定的联合工作模式，通过为来自不同学科领域的人提供一个共同工作的平台，使得不同学科领域之间的专家和人才可以自由交流、协作。而创新孵化机制则可以帮助将不同学科领域的研究成果转化为实际的科技产品或者服务。

推进跨界人才培养和教育

赵美然强调，实现学科交叉创新离不开跨界人才的培养。首先，需要保持开放态度，打破学科壁垒，招收一定比例的非本科专业的研究生、博士研究生和博士后，拓展人才储备。其次，需要为跨境人才提供多样性培训，包括一些解析和交叉思维的课程和实践岗位锻炼。最后，需要注重人才培养评价机制，在绩效评估体系中注入跨界创新思维和多学科协作的要素，激励跨界人才的创新和努力。

结语

学科交叉创新从来不是一朝一夕的事情，不仅需要有强烈的志愿精神，而且需要持续的努力和投入。赵美然的经验告诉我们，要想实现学科交叉创新，首先需要建立足够开放和平等的环境和机制，让不同学科领域的专家和人才之间互动和理解，共同挖掘更有创新的研究角度和能够解决实际问题的方案。同时，跨界人才培养也是非常重要的，要提供多样性的培养课程和实践项目，注重人才评价机制，用激励机制激发创新和精神。