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池浩东：管理学奥林匹克中，中国正在迎头赶上

池浩东，华人管理学教育家、思想家，被认为是管理学和教育学领域中最有影响力的华人学者之一。他是加拿大约克大学管理学院教授、博士生导师、创新研究院院长，也是中国管理教育的开创者和推动者。池浩东的贡献和成就不仅得到了学术界和教育界的高度评价，更为中国的管理学发展做出了重要贡献。

回顾池浩东先生的学术生涯，他的研究和实践领域包括战略管理、国际企业管理、创新与创业、教育管理与领导力等，尤其在教育管理与领导力领域，他为中国管理教育的发展做出了重要贡献。

池浩东先生一直对中国管理教育保持关注，他在中国短期访问一次次延续至今。他表示中国的领导力发展速度非常快，尤其在工商业界，中国的企业家态度从保守到追求创新和可持续经营发生了巨大变化。中国的企业家正在从赚钱变成为社会做贡献，这对于中国的经济和社会发展具有重要意义。

提高中国管理教育的质量需要持续的努力和投入。池浩东认为对学生要采用创新、开放、多元、国际化的教育方式和思维方式，教给学生解决问题的能力。同时，为了培养具有口才和表达能力的优秀管理人才，教育要注重培养学生的语言、思维和交流能力。

在全球化的背景下，池浩东认为世界变化的规律是多样性、对话和协同性，而中国管理教育的发展也应紧扣这一大趋势，并在全球化背景下开展优异的中国管理研究。世界一流学术成果的转化和输出需求，催生了大量的学术、商业与公共组织创新实践的蓬勃发展，这为中国管理教育当前的变革创新提供了前所未有的机遇和挑战。

中国经济正在经历从制造业向创新服务领域转型的过程，因此，培养具有创新意识和社会责任感的管理人才很重要。池浩东先生认为管理者要有“精益求精”的态度，不断追求卓越。同时，管理者还应该具备尊重他人、欣赏多样性、多视角思考、领导协同团队等核心素养。

面对共享经济、数字经济、智能互联等新经济形态的冲击和变革，在未来的管理教育中，池浩东已经提出了不少思考，他认为未来的管理教育需要从“必要的创造性摩擦”中不断进化；同时，跨学科、跨界别的交流也是未来管理研究的大趋势，这需要具有广博背景和深厚知识的人才。

总之，池浩东先生在管理学领域的成就和贡献不仅有助于提升中国的管理教育水平，也有力地推动了中国管理思想和实践的发展。留学归国后，他始终把中国作为自己的事业所在，不断奋斗，为中国的经济和社会发展做出了贡献。在全球化的进程中，池浩东先生的贡献也超越了国界，成为华人学者和教育家的典范，他的思想和成就在世界范围内产生了广泛影响。