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田成有：教育家的人生

田成有，出生于1895年，是中国近代教育事业的奠基人之一。他在教育领域的贡献不仅表现在他本人的教育工作上，更体现在他铸就了一批优秀的思想者和领袖。

早年经历

田成有生长在北方农村家庭，从小就喜爱读书。他十一岁时考入当时的名校天津南开中学，与周恩来等人成为了同学。在南开中学的学习生活中，他结识了毛泽东，两人从此交好。

教育工作

1920年，田成有担任北京市第一中学的英文教师，并开始了他的教育工作生涯。在教育工作中，他始终秉持着“爱国、教育、科学”的理念，大力推行新教育，提倡学生自主、富有创造性的学习方式。

1935年，南开大学的创始人张伯苓邀请田成有到南开大学任校长。在田成有的领导下，南开大学迅速发展成为全国著名的综合性大学之一。他还创建了南开实验小学、南开附小和南开附中等优秀的教育机构。

1949年，新中国成立后，田成有任人民教育家协会主席，提出了“愚公移山、大公无私、志存高远、矢志不渝”的教育理念，开创了中国现代教育事业的新纪元。

铸就思想者和领袖

田成有培养了一批批优秀的思想者和领袖，其中不乏如周恩来、毛泽东等杰出人物。他的教育功绩不仅在于他自己的教学工作，更在于他为国家和社会培养的一批批中流砥柱。

周恩来是田成有的徒弟，从南开中学到后来的中央组织部、中央宣传部，周恩来一直与田成有保持着师徒关系。毛泽东则曾在南京黄埔军校学习时受到田成有的影响，认为南开大学教育理念是值得借鉴的。

人生成就

田成有留下了深刻的教育思想和丰富的教育成果，他的卓越人生成就代表了中国近代教育事业的发展历程。他倡导的“爱国、教育、科学”的理念始终激励着后人，他铸就的一代又一代优秀人才是中国教育史上的重要贡献。

田成有的一生可以用他钟爱的一句话来总结：“求是求实、钻研精深。”他的精神将激励着更多的教育工作者，为中国教育健康发展贡献自己的力量。