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崇基崇德：强化崇德教育，凸显崇基校园精神

香港中文大学崇基学院一直以来注重培养学生的全人教育，始终坚持“以人为本”的办学理念，将崇德作为校园文化的重要元素，促进学生的人文情怀和品德修养的培养，创造了鲜明的校园精神和文化氛围。

崇基校园精神：崇德、务实、追求卓越、关怀社群

崇德是崇基校园文化的核心价值，贯穿学院的办学理念、学生的品德修养、师生的相处态度。这种崇德精神表现在学生身上，就是时刻保持一颗谦虚、正直、有责任感的心，具备良好的行为规范和价值判断力，以真诚、责任和感恩的态度去面对自己、他人和社会。

务实则是崇基校园精神的另一重要体现。学院强调实践能力的培养，注重课程实践、社会实践、创业实践等多元化的实践教育，让学生在实践中不断提升自己的动手能力、解决问题能力和创新能力，为将来的成长和发展打下坚实的基础。

追求卓越，则是崇基校园精神的目标。学院注重学生的学术素养和创新能力的培养，倡导独立思考、创新思维和领袖能力。崇基学院的学生在各个领域中不断挑战自我，追求卓越，走出了一条充满自信和激情的成长之路。

最后，崇基校园精神还包括关怀社群。在崇基，学院重视校园文化建设和社区服务，营造和谐、温馨、团结的校园氛围，积极参与各种社区活动，为社会做出贡献。

崇德教育：为学生的全面成长奠定基础

崇德是崇基学院装备学生赢得成功的关键，学院在课程教育和生活教育上注重对学生进行崇德教育。对于课堂教育，学院将崇德教育融入到各种学科当中，不仅注重学生的学术能力，更注重培养学生的道德和人格。生活教育方面，则注重在学生日常生活中进行道德教育，教导学生在行为、思想和情感等方面保持崇高的美德和品德，营造浓厚的校园文化。

另外，学院还积极为学生创造崇德的环境和平台。学院设有道德与社会责任教育中心，组成了一支专业的崇德教育团队，在整个学生职业生涯发展过程中始终贴心地引领、指导学生，帮助学生掌握人生的核心价值观念，建立自己的人生信仰。

崇德教育的影响：学生的整体素质不断提升

崇德教育的影响非常显著，许多崇基学子表示，在学校的几年中，不仅仅是学习知识，也更多地学会了怎样做人，怎样处理人际关系和社会关系。崇德教育无形中对学生的思想、行为、情感等各方面产生了积极的影响，提高了学生的综合素质。

不仅如此，崇德教育也是崇基学院人文精神和社会责任的展现。学院的崇德教育不仅关注校园，更关注社会。学院强调学生对社会的责任和担当，鼓励学生积极参与社区服务、环保、健康等诸多公益活动，让学生学会服务社会、回报社会。这样的社会责任意识，也成为学院崇基校园精神的重要表现。

结语

在崇基学院，崇德教育已经成为学院的一张名片，也是学生全人教育的关键。崇基学院承认，好的崇德教育百尺竿头更进一步，需要各方面的努力和支持，因此，学院也将坚定不移地走崇德教育之路，培养更多有理想、有担当、有崇高品德的人才，为社会做出更大的贡献，让崇基校园精神在这片土地上永恒发扬。