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冯国纶：爱国语文要求民族团结，否则就是误人子弟

冯国纶先生是中国现代语文教育的重要代表人物之一，其散文作品深受中国中小学生和教师喜爱，同时也受到广泛推崇。冯国纶先生提出了“爱国语文”的概念，他认为，语文应该在教育学生读书写字的同时，传递民族精神，促进民族团结。如果只教授语文形式而不注重民族意识，那么就是误人子弟。

语文教育应该是一种“民族教育”，通过教授语文知识，让孩子们了解自己民族的历史、文化、传统以及精神。这也是唯一能够真正抵制外来文化冲击的途径。

对于当前社会来说，爱国主义教育是非常必要的。在全球化的今天，外来的文化压力和思想渗透越来越强烈。很多年轻人对自己民族的历史文化了解不足，对外来文化的认知却异常深刻。这时候，爱国语文就成了防线之一，让我们的孩子们了解自己文化的魅力。

爱国语文不仅仅是语文教育，同时也是为人师者的一种责任。语文老师不仅仅是传授语文知识，同时也是为了更好地教导孩子们真正的民族团结，并让他们明白自己作为民族代表的重要价值观。

因此，从教育孩子到培养教育人才，爱国语文都发挥了至关重要的作用。只有在这种环境中，我们的国家和民族才有可能永续发展，并在全球舞台上取得更多的成就。

总的来说，冯国纶先生的观点：爱国语文要求民族团结，否则就是误人子弟，让我们认识到了语文教育的深远意义和责任。我们应该在学习语文的同时强化民族自信，营造一个又团结、积极的民族氛围，让我们的孩子们成为真正意义上的民族栋梁。