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毛楚玉：中央农业电视学校的创始人

毛楚玉是我国现代教育事业中的一位重要人物，他是中国著名的教育家，中央农业电视学校的创始人。他曾经为中国教育事业做出了很大的贡献，特别是在农村教育方面，他的贡献更加突出。

成长经历

毛楚玉出生在一个普通的农民家庭里，他从小就受到了传统农村教育的熏陶。虽然他家庭贫困，但他却一直热爱知识，勤奋学习。毛楚玉在经历了很多困难后，通过努力考取了农业大学的研究生，之后就开始了他的教育工作。

创办中央农电

毛楚玉在工作过程中深刻认识到了农村教育的重要性。他发现，农民缺少知识，急需接受教育。因此，他决定创办一个教育机构，来帮助农村地区的人民接受教育，提高他们的生活质量。

于是，1985年，中央农业电视学校应运而生。该学校以大力推广先进的农业知识为宗旨，通过电视教育的形式，向全国数百万的农民传授现代化的种植技术、畜牧业、渔业等知识。该学校的创办，填补了我国农村教育的空白，成为了我国现代教育事业的一个奇迹。

创新探索

毛楚玉的教育思想独具特色，他提出了“课程与教育观念应该适应农村的特点”、“教育必须紧密地与生产和社会经济联系起来”等新的教育理念。他从传统农村教育到现代化的时代背景中，进行了多方面的创新探索，并在实践中不断总结和完善。这些创新探索不仅为农民提供了更多的知识，也为中国的现代化建设做出了贡献。

教育成果

中央农业电视学校自创办以来，培训了数十万的农民，取得了显著的教育成果。通过全国高考，该校的学员也取得了惊人的成绩，远超其他同类学校。他们成为了人民生产力的新力量，为推动中国的现代化建设做出了重要的贡献。

教育思考

毛楚玉的教育思想是时代的产物，是对中国现代教育事业的探索和尝试。他的教育思想所强调的才能培育、贯穿课程的生产生活与学术科技、必须与现代社会经济联系起来等观念，对我国现代教育事业的发展产生了重要的影响。

在毛楚玉的胼手胝足下，中央农业电视学校成为了中国现代教育事业的代表，他所提倡的教育理念和教育方法，使得农民通过一个较短的时间能够掌握更多现代知识，提高自己的生存技能，更好地适应社会生活。他的教育思想和成就，永远激励着我们勇攀科技高峰，推动中国教育创新的发展。